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严谨治校.长足发展
www.jinniu30.com 时间:2009年05月20日 点击数:3026

严谨治校.长足发展

——www.jinniu30.com创业历程

优雅环境 择校之地

www.jinniu30.com生落在庐山南麓“五大丛林之首”的归宗。是星子县内著名风景区,占地150亩。校内千年古樟参天,修竹翠柏掩映。曦之池墨陶文人学士,环境幽雅,气候宜人。是办学读书学习的最佳,最理想的地方。现有学生1050名,教职员工80余名。

该校前身是1970年创办的江西共产主义劳动大学星子分校,原改为星子二中。1985年更名为星子农业中学。八十年末期,随着中招制度的改革和变化,学生生源日渐减少,流失极为严重,大量教育资源被闲置,问题和矛盾日益突出,堆积如山。校舍破旧不堪,杂草横生,无人问津。学校没有经费,已陷入了极其困难,而且非常严重的地步。

根据当时统计表明,每年初三毕业生达3500余人。仅存2所公立偶同高中只能容纳1600余名,剩下1900多名学生将失去该高中的机会。高中教育的矛盾非常突出,迫在眉睫。县委,县政府对此高度重视,并及时召开会议进行专题研究。会议决定:将星子农业中学改制为民办高中。

把握机遇 快速发展

www.jinniu30.com落户归宗,得益于星子县招商局,县人大主任陶勇清的大力推荐。武汉华中外国语学校校长汪方对此产生极大兴趣,并经多方征求意,经认证考察,毅然决定投资兴建星子唯一的第一所民办高中,造福于星子人民。

20028月创办的号角已吹响,新教学大楼,学生公寓楼,师生食堂,浴室等在一片繁忙人来人往中破土竣工。紧接着,各项工作也全面展开,施工的、维修的、平整场地的、挖土挑砖的、填塘推土绿化的等等呈现一片繁忙景象,非常热闹。部分员工忙于校规划,开学准备。经过一年整的紧张又艰苦的工作。一所崭新的学校展现在眼前。该校由原来不足100亩扩大到占地150亩;由原来校舍面积不足1000平方米扩建到2800平方米;由原来破旧不堪平房到粉刷一新,整齐漂亮;由过去没有围墙到有围墙有校门;由过去杂草丛生,黄土地到水泥地,道路两旁绿化带。由原来不足百米跑道到应有足球田径场;由过去家长疑惑不信任到主动放心送子女到学校学习;由过去400名学生扩大到1100名的办学规模。这一切的一切足以说明www.jinniu30.com的发展是扎实,稳定的,是完全可以信赖的,家长放心的。

多渠道开展招生

新创办的学校,学生生源,招生工作是一大难题。当初该校在招生问题都要花费很多精力,人力,物力,耗尽许多时间。跑遍整个乡,镇,村,组,利用电视台,广告,张贴招生简章。在相关会议上进行宣传,效果不理想。人们对学校疑疑惑惑,半信半疑,投以不信任,不放心的目光,招生工作一度陷入困境。前来报名的寥寥无几。时间紧迫,汪校长带领招生人员,分成若干小组,到相关学校班主任,学生家长当面介绍办学管理,师资条件情况,并鼓励来校读书,确保封闭式管理严谨,安全。由于部分家长怀虑,学校允许先了解,实地看看,然后再确定来或不来。经过一番思量,接二连三,许多家长,孩子真的到学校考察,走一走,看一看,问一问。看后心知肚明,就这样,这些家长第二天就带孩子前来报名。加之他们宣传,学校一下子热闹起来,呈现一片繁忙景象。

随着该校办学效益的提高,严格的封闭式管理,师资力量雄厚,教师任教。教学质量一年好于一年。近几年来,该校中考成绩一直在全县之首,生源逐年增加。改变了过去家长被动变于主动。过去少花钱到现在多花钱;过去开放式到现在封闭式;过去学习时间少,玩得多,到现在学习时间长,没有时间玩的局面。这些就是民办学校,封闭式管理的特点。胜于农村中学的优点所在。

用制度管人管事

一所学校办得成与败,关键是制度制定的合理性,严密性,适应性。重要的是制度的约束力,约束力的执行取决于人的自觉性,责任感。该校靠的是一系列比较完整的制度管人管事。全校各个方面各个岗位,实行对号入座。精减人员,行政管理少而精。重在教学人员配置合理,力量雄厚,责任心强。全校上下形成了劲往一处使,汗往一处流的大好局面。

该校校长汪方同志非常重视教师的素质,业务能力的提高,高素质人材才能培养好的学生。所以对教师业务能力提高,学历达标,自费培训,进修,学术交流等方面给予大力支撑,舍得投入。其次对教职员工的工作,生活非常关心。了解和解决实际困难。教师为之感动,并以实际行动努力工作,安心工作。

该校遵循党的教育方针,坚持“以德育为首,教学为中心,服务作保障”的办学宗旨,实行“全方位育人,环境育人,营造师生和蔼,依法治校,教学严谨,创新发展的”办学理念,倡导:校风、教风、学风、班风。

德育与智育

 以德育为首。德育是办学的关键,该校创立以来就加强了德育工作的领导,成立了以校长,主管副校长,政教主任,团委书记,班主任和政治教师为骨干的德育领导小组。坚持做到“六有”。即学期初有计划,有具体内容,有具体措施,有工作检查,有专题会议,有期末总结,评选,表彰,真正把德育工作放在首要位置。

该校在德育方面是主抓,常抓,重抓,教师职业道德建设和学生引为习惯。每学期把教师职业道德规范内容和教师“十要十不准”列为日常考核内容,进行细化,量化,由政教处,教务处,督导人员,值日人员进行检查考评,采取走、访、听、看、查等方式,一月考月兑现,并与职称,评先,奖罚挂钩。

其次是狠抓学生行为习惯的养成教育,把日常习惯编成顺口溜,从早到晚,时间段,休息等各方面,易见易做,时而看见常常对照,并将重要方面列入文明班,文明学生的考评内容,做到“四个一有”即“一日有检查(记载);一周有讲评(公布);一月有评比(文明班,个人);一学期有总结(评先表彰),真正做到常抓不懈”。

其三,定期召开德育工作会和班主任工作会,每周全体行政管理人员都要参加周一早上的班主任工作会。德育工作的好差关键在班主任,班主任工作至关重要。学校在配备上是认真考虑聘用的,并每月给予二百多元的班主任津贴。这足以证明对德育工作的重视。

德育工作主要表现在,始终坚持“三化”,即教育经常化,规范化,潜移默化。突出“两手抓两手都要硬”,既抓教师队伍,又抓学生行为习惯,硬在“两上”。既一是“力度上”,二是“管理上”。注重四性,既:“注重活动形式多样性”;“注重活动的实效性”;“注重参与积极性”;“注重教育意义性”。这就是抓德育的基本落脚点。

以教学为中心 ,教学工作是学校整个工作的重中之重,关键是教学质量,是民办教育生存问题。别是农村九年义务教育免费和就近入学,民办教育的冲击下,该校立足更大的发展,关键是管理,是质量,是安全。

首先,该校始终坚持把握教师进入关:做到来者须经面试,备课,试讲,评议,审查等“五关”,过了“无关”方可聘用。对那些有经验的名教师,优秀骨干和学校管理干部,采取主动聘请,,来者同等对待,同等重要。

第二,该校领导经常深入一线,听取对教学工作的意见和建议,了解学生学习情况,分析学生学习现状急优秀学生的生活情况,做到有问题及时解决,并鼓励青年教师在岗学习钻研,学历达标,业务提高等方面提供便利,给予投入。

第三,狠抓教学常范:从备课,讲课,作业批改,考试主要环节上下功夫,要求做到“目标明确,针对性强,讲述清楚重点突出,不留疑虑,师声互动,效果明显”的教学目的,注重发挥有经验老师的示范公开课的作用,支持年教师大力开展教学练兵华话,采取你听我听大家听,取长补短,互相学习,互相提高。教研活动主题鲜明,效果明显。公开教学经常进行,评议不走过场,使教学工作真正落到实处,落到点子上。

近几年来该校依法治校,严格管理,教学严谨。各方面工作都取得了可喜成绩。特别是教学质量,学校目标管理方面连续受到嘉奖。20062007年连续2年被县教育局评为教学质量评估第一名和民办学校目标管理优胜奖;2003年获市教育局民办教育高中优胜奖;20042005年评为市级文明单位;20032004朱贵凤、李政二位同学在全国希望杯数学竞赛九江赛区二等奖;2005年朱贵凤同学获全县高考理科状元;2006年万文韬同学在全国希望杯数学竞赛铜牌;青年教师万灵芝获市优质课竞赛二等奖。这些成绩的取得大大激励了广大教职员工的工作热情,有力说明了办学水平,教学质量是过的硬的,纷纷得到全社会,家长的认可。

展望未来 还需努力

成绩已成过去,面对未来,需要有更大的抱负,需要百倍的努力奋斗,长足发展。

首先:要加大投入,对教学设施,硬软件配套。

二是:要加大力度,提高教学质量,在教研上下功夫,老中青传帮到,上示范课,公开课,促进交流。

三是:要继续强化管理,德育工作创新。

四是:要继续加大对安全教育和安全工作的巡逻检查工作。